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Episode 71| Licence Professionnelle: Didactique du Français Langue Étrangère
Licence Professionnelle: Didactique du Français Langue Étrangère- Ait Melloul
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Qualifier les étudiants universitaires dans les domaines des métiers de l’enseignement à fin de répondre à un besoin national en enseignants (secteurs public et privé).
- Maîtriser les concepts de base des sciences de l’éducation et de la didactique.
- Préparer les étudiants aux concours de recrutement des enseignants (CRFMEF).
- Comprendre les processus d’enseignement...
Par : rencontre avec le conseiller لقاء مع الموجه
Thèmes liés : licence professionnelle sciences de l education / licence sciences de l'education en france / l'education nationale recrute sans concours / concours education nationale prive
Speed dating des cycles supérieurs
Rencontres et présentations entre les profs et les étudiants de la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM. L'événement a été organisé par l'ADEESE-UQAM et a eu lieu le 5 octobre 2010.
Par : DicteeEricFournier
Thèmes liés : faculte des sciences de l education
L'Université catholique de l'Ouest
Université pluridisciplinaire déployée sur 7 campus dans l'Ouest et outre-mer, l'UCO offre à quelque 9600 étudiants et de nombreux auditeurs plus 100 parcours de formation au sein de 6 facultés : Droit, économie, gestion | Éducation | Humanités | Sciences humaines et sociales | Sciences | Théologie et sciences religieuses.
Par : UCO Angers
Thèmes liés : universite des science de l education
Aprendre en pédalant
Virgile Ganne, étudiant en Science de l'Education, nous présente son projet de Master II centré autour de l'Education Alternative et le moyen original qu'il développe pour le mener à bien. En effet, il a décidé d'entreprendre un voyage reliant la France à la Chine en vélo tout au long des deux années que dure son Master en faisant étape régulièrement dans des écoles ou une éducation alternative est dispensée. Un moyen lui aussi alternatif de porter son projet.
Par : MonacoInfo
Thèmes liés : master sciences de l'education en france / master de sciences de l education
Rentrée académique 2017: DEBAT "La relation étudiant-enseignant"
La séance académique de rentrée de la Haute École HELMo a eu lieu le 19 septembre 2017 sur le Campus de l'Ourthe.
"C'est pour aujourd'hui ou pour demain ? - Quelles pratiques pédagogiques pour l'enseignement supérieur en Haute Ecole ?" Des témoignages vidéo d'étudiants et d'enseignants ont alimenté un débat avec :
- Marc ROMAINVILLE, qui a orchestré le débat : Professeur à l'Unamur et responsable du Service de Pédagogie Universitaire
- Guillaume ANCION : coordinateur Young...
Par : HauteEcoleHELMo
Thèmes liés : sciences de l education psychologie / de la pedagogie aux sciences de l'education / education et l enseignement
Bruno Le Maire à Sciences Po Lille (1/2) : l'éducation
Bruno Le Maire était à Sciences Po Lille lundi 28 septembre 2015, à l'invitation de l'Arène de l'IEP. Il a échangé avec les étudiants, sur le thème l'éducation, du Renouveau et la politique extérieure (Syrie, Daesh).
Par : SciencesPoLilleTV
Thèmes liés : sciences de l education lille
Capsule 2- Enjeux sur le processus de la recherche partenariale (Étudiantes)
Étudiantes:
Léa Lefevre-Radelli, doctorante en science des religions, Département de sciences des religions, UQAM
Élise Hardy, candidate à la maîtrise en danse, Département de danse, UQAM
Émilie Tremblay-Wragg, doctorante en éducation, Département des sciences de l'éducation, UQAM
La Chaire de recherche UQAM sur la méthodologie et l'épistémologie de la recherche partenariale met à la disposition des chercheur.e.s, des étudiant.e.s, des praticien.iennes et du grand public des...
Par : Chaire recherche partenariale UQAM
Thèmes liés : departement des sciences de l education / maitrise en sciences de l'education uqam / maitrise science de l'education
Capsule 3 - Bénéfices de la recherche partenariale (Étudiantes)
Étudiantes:
Léa Lefevre-Radelli, doctorante en science des religions, Département de sciences des religions, UQAM
Élise Hardy, candidate à la maîtrise en danse, Département de danse, UQAM
Émilie Tremblay-Wragg, doctorante en éducation, Département des sciences de l'éducation, UQAM
La Chaire de recherche UQAM sur la méthodologie et l'épistémologie de la recherche partenariale met à la disposition des chercheur.e.s, des étudiant.e.s, des praticien.iennes et du grand public des...
Par : Chaire recherche partenariale UQAM
Thèmes liés : departement des sciences de l education / maitrise en sciences de l'education uqam / maitrise science de l'education
Rentrée académique 2017: DEBAT "L'implication de l'étudiant"
La séance académique de rentrée de la Haute École HELMo a eu lieu le 19 septembre 2017 sur le Campus de l'Ourthe. "C'est pour aujourd'hui ou pour demain ? - Quelles pratiques pédagogiques pour l'enseignement supérieur en Haute Ecole ?" Des témoignages vidéo d'étudiants et d'enseignants ont alimenté un débat avec : - Marc ROMAINVILLE, qui a orchestré le débat : Professeur à l'Unamur et responsable du Service de Pédagogie Universitaire - Guillaume ANCION : coordinateur Young...
Par : HauteEcoleHELMo
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Ma licence à l'ICP | Les métiers de l'enseignement
Témoignage d'un étudiant et d'une enseignante sur les atouts de l'ICP concernant les parcours en sciences de l'éducation
Par : UnivCathoParis
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