IIEP UNESCO
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Mariama Sagna (Sénégal) discute de la visite d’étude à Strasbourg
Activité pratique dans le cursus de nos participants au Programme de formation approfondie en planification et en gestion de l’éducation (PFA) de l’IIPE, la visite d’étude en France a permis à ces professionnels venus du monde entier d’aller à la rencontre des acteurs de l’éducation de l’Académie de Strasbourg. Pendant six jours, du 21 au 26 février 2016, ils ont suivi le programme très riche organisé par la Commission nationale Française pour l’UNESCO et l’Académie...
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Interview M. Mamadou N'doye - Numérique et planification de l'éducation
Interview avec M. Mamadou N'Doye, expert en éducation, ancien Ministre de l'éducation de base et des langues nationales du Sénégal, autour des enjeux, défis et perspectives des technologies du numérique dans la planification de l'éducation.
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Interview Mme CHEIK Seleme Oumou - Numérique et planification de l'éducation
Interview avec Mme CHEIK Seleme Oumou, Directrice des Stratégies, de la Planification et de la Coopération du Ministère de l'éducation nationale en Mauritanie, autour des enjeux, défis et perspectives des technologies du numérique dans la planification de l'éducation.
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Qu'est-ce que la planification de l'éducation ?
Avez-vous rencontré Malia? Elle explique pourquoi la planification de l'éducation est cruciale pour renforcer les systèmes éducatifs, les rendre plus résilients et centrés sur la qualité de l'éducation. Plus d'informations sur l'Institut international de planification de l'éducation http://www.iiep.unesco.org
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Une diplômée sénégalaise de l'IIPE-UNESCO partage ses expériences
Originaire du Sénégal, Mariama Sagna a participé au Programme de formation approfondie en planification et gestion de l'éducation (PAF) qui s'est déroulé en 2015-2016 à l'IIEP-UNESCO à Paris.
Le PFA, permet, depuis cinquante ans, de développer l’expertise professionnelle et les compétences en leadership dans le domaine de la planification et de la gestion de l’éducation. http://www.iiep.unesco.org/fr/notre-expertise/informations-pratiques
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Un diplômé comorien de l'IIPE-UNESCO témoigne de son expérience
Originaire des Comores, Moustoifa Mohammed Radjay a participé au Programme de formation approfondie en planification et gestion de l'éducation (PAF) qui s'est déroulé en 2015-2016 à l'IIEP-UNESCO à Paris. Le PAF, permet, depuis cinquante ans, de développer l’expertise professionnelle et les compétences en leadership dans le domaine de la planification et de la gestion de l’éducation. http://www.iiep.unesco.org/fr/notre-expertise/informations-pratiques
L'école d'Aina documentaire IIPE-UNESCO
Dans le cadre du programme de recherche de l'IIPE-UNESCO, sur l’utilisation et l’utilité des subventions aux écoles, l’équipe est allée interroger les différents acteurs concernés dans une école à Madagascar et explorer le sujet à travers le regard d’Aina. Ce projet est réalisé en partenariat avec le Partenariat Mondial pour l'Education. Documentaire réalisé par Laurent Metterie. Plus d’informations sur ce programme http://buff.ly/2cQ9pos
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Interview M. Mamadou Traoré - Numérique et planification de l'éducation
Président de l'Université Africaine des Sciences et technologies au Nigeria, et professeur d'informatique Université Blaise Pascal (Clermont Ferrand) autour des enjeux, défis et perspectives des technologies du numérique dans la planification de l'éducation.
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L'école d'Aina documentaire IIPE-UNESCO (version en français)
Dans le cadre du programme de recherche de l'IIPE-UNESCO, sur l’utilisation et l’utilité des subventions aux écoles, l’équipe de recherche est allée interroger les différents acteurs concernés dans une école à Madagascar et explorer le sujet à travers le regard d’Aina. Ce projet est réalisé en partenariat avec le Partenariat Mondial pour l'Education. Documentaire réalisé par Laurent Metterie. Plus d’informations sur ce programme http://buff.ly/2cQ9pos
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Interview M. Khadim Sylla - Numérique et planification de l'éducation
Interview avec Khadir Sylla, spécialiste programme à l'IIPE UNESCO, autour des enjeux, défis et perspectives des technologies du numérique dans la planification de l'éducation.
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