Canopé île de France
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12 vidéos sélectionnées
séminaire CLISE2016 – Atelier Canopé 94 - Marcel Lebrun
Conférence de Marcel Lebrun, professeur en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique au Louvain Learning Lab
Dans le cadre de la semaine de la classe inversée, un séminaire académique s'est déroulé à l'Atelier Canopé du Val-de-Marne le vendredi 29 janvier 2016.
Cette semaine, organisée par l'association « Inversons la classe ! » dédiée à la classe inversée, était placée sous le haut patronage du Ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement...
Intervention Mme Béatrice Gille, Rectrice de l’académie de Créteil, chancelière des universités
Dans le cadre de la semaine de la classe inversée, un séminaire académique s'est déroulé à l'Atelier Canopé du Val-de-Marne le vendredi 29 janvier 2016.
Cette semaine, organisée par l'association « Inversons la classe ! » dédiée à la classe inversée, était placée sous le haut patronage du Ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la...
L’école maternelle : quels piliers pour la refondation ? introduction
Une conférence proposée par l'Atelier Canopé 92 - Suresnes en partenariat avec la DSDEN 92, organisée le 11 janvier 2017 à l'attention d'enseignants de l'école maternelle.
- Comment mieux appréhender les enjeux et les priorités de la refondation ?
- Quel état des lieux et quels défis à relever ?
- Enseigner à l’école maternelle aujourd’hui, quelle posture professionnelle spécifique ?
Eve Leleu-Galland, inspectrice de l’Education nationale, Mission académique école...
Thèmes liés : ecole maternelle education nationale / l'education a l'ecole / l education nationale
L’école maternelle : quels piliers pour la refondation ? partie 2
Une conférence proposée par l'Atelier Canopé 92 - Suresnes en partenariat avec la DSDEN 92, organisée le 11 janvier 2017 à l'attention d'enseignants de l'école maternelle.
- Comment mieux appréhender les enjeux et les priorités de la refondation ?
- Quel état des lieux et quels défis à relever ?
- Enseigner à l’école maternelle aujourd’hui, quelle posture professionnelle spécifique ?
Eve Leleu-Galland, inspectrice de l’Education nationale, Mission académique école...
Thèmes liés : ecole maternelle education nationale / l'education a l'ecole / l education nationale
L’école maternelle : quels piliers pour la refondation ? partie 1
Une conférence proposée par l'Atelier Canopé 92 - Suresnes en partenariat avec la DSDEN 92, organisée le 11 janvier 2017 à l'attention d'enseignants de l'école maternelle.
- Comment mieux appréhender les enjeux et les priorités de la refondation ?
- Quel état des lieux et quels défis à relever ?
- Enseigner à l’école maternelle aujourd’hui, quelle posture professionnelle spécifique ?
Eve Leleu-Galland, inspectrice de l’Education nationale, Mission académique école...
Thèmes liés : ecole maternelle education nationale / l'education a l'ecole / l education nationale
Quelle autorité à l'école ?
Ancien conseiller au CAAEE, Bruno ROBBES est aujourdhui Maître de conférences en Sciences de l'éducation à l'Université de Cergy-Pontoise (IUFM de Versailles) et chercheur associé à l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense. Ses recherches et interventions portent sur les violences à l'école, l'autorité et la discipline scolaire, les pédagogies actives.
Réalisation : Pôle Images Numériques du CRDP de Versailles. Victor Cazals, Bruno Farnier. http://webtv.ac-versailles.fr
Des partenaires de l'éducation à la sécurité routière
Si vous avez un projet d'éducation à la sécurité routière, de nombreux partenaires institutionnels (DDT, police/gendarmerie, conseil général, inspection académique, CRDP, pompiers) ou associatifs locaux ou nationaux (Prévention Maif, Prévention Routière) peuvent vous aider à mettre en place des actions ponctuelles ou de longues durées.
Les messages de prévention sont à adapter aux objectifs fixés par le projet et par les enjeux locaux. Des exemples d'actions et de partenariats...
Thèmes liés : conseil academique de l education nationale / inspection generale de l'education nationale
L'autorité est-elle nécessaire à l'éducation ?
Ancien conseiller au CAAEE, Bruno ROBBES est aujourdhui Maître de conférences en Sciences de l'éducation à lUniversité de Cergy-Pontoise (IUFM de Versailles) et chercheur associé à lUniversité Paris Ouest Nanterre La Défense. Ses recherches et interventions portent sur les violences à lécole, lautorité et la discipline scolaire, les pédagogies actives.
Réalisation : Pôle Images Numériques du CRDP de Versailles. Victor Cazals, Bruno Farnier. http://webtv.ac-versailles.fr
La maison de l'éducation des Yvelines
La Maison de l'éducation des Yvelines (MDE78) est un service du Centre régional de documentation pédagogique de l'académie de Versailles, à destination de la communauté éducative du département.
Ouverte à tous, elle propose des formations, des ressources numériques et imprimées, une librairie, une médiathèque ! Cette video présente ce lieu de ressources et de conseils (LRC) dans toutes ses composantes.
Réalisation : Pôle Images Numériques. Bruno Farnier, Nicolas Corbic,...
Thèmes liés : academie regionale de l education et de la formation
L’éducation à la lumière des neurosciences affectives - partie 1
Cette conférence, initiée par l'Atelier Canopé 92 - Suresnes en partenariat avec la DSDEN 92, a eu lieu le 1er mars 2017 à Courbevoie et a été organisée à l'attention d'enseignants de l'école maternelle. Catherine Gueguen apporte des éléments de réponse aux questions suivantes :
- Que nous apprennent les recherches en neurosciences sur le développement émotionnel et affectif de l'enfant ?
- Comment utiliser les recherches actuelles pour mieux apprendre et mieux enseigner ?
- En...
Thèmes liés : education des enfants a l ecole