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Ahlem Ammar:Le transfert du savoir dans le domaine de l'éducation
Une journée d'étude a été organisée, samedi à Sfax le 9 Mars 2014, sur la coopération tuniso- canadienne et la question du transfert du savoir dans le domaine de l'éducation ainsi que sur la réforme du système éducatif tunisien.
Cette rencontre a été initiée par l'association « Science et travail » en collaboration avec l'institut supérieur d'administration des affaires de Sfax (ISAAS).
Selon la présidente de l'association, Imen Jarboui, cette journée s'inscrit dans le...
Par : Gargouri Hamdi
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Philippe Meirieu: "les enjeux de la nécessaire refondation du service public d'éducation"
Professeur des universités en sciences de l'éducation, Philippe Meirieu a dirigé l'institut des sciences pratiques d'éducation et de formation (ISPEF) de l'université Lumière-Lyon 2. Il a participé à la création des IUFM et depuis 2010, à côté de ses activités universitaires, il est vice-président de la région Rhône-Alpes délégué à la formation tout au long de la vie.
Par : SNUipp FSU
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ifp colloque autorite 210514 eprairat
IFP Nord Pas de Calais
Colloque du 21 mai 2014 : "Autorité : les enfants ont-ils pris le pouvoir ?"
Conférence de M. Eirick PRAIRAT, Professeur en Sciences de l'Education à l'Université de Lorraine, membre de l'Institut Universitaire de France.
Ses travaux philosophiques et historiques portent sur la question de la sanction, de la norme et plus largement des enjeux éthiques et déontologiques du travail de l'enseignant. A travers une lecture sociologique, philosophique et anthropologique,...
Par : IFP Nord Pas de Calais
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Institut Universitaire des Sciences de l`Education
Par : Worldsbestuniversity
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Valérie Lussi-Borer : Un dispositif en faveur de l'apprentissage des élèves et des enseignants
Valérie Lussi Borer est maître d'enseignement et de recherche à l'Institut universitaire de formation des enseignants et à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève. Dans son équipe de recherche, elle s'intéresse à l'analyse de l’activité enseignante et à l'usage de la vidéo pour la formation initiale et le développement professionnel des enseignants.
Par : SNUipp FSU
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