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EPISTEMOLOGIE DES SCIENCES DE L’EDUCATION
EPISTEMOLOGIE DES SCIENCES DE L'EDUCATION
Réflexions sur la « scientificité » des sciences de l'éducation
Approche philosophique
1) Une situation qui mérite d'être interrogée : l'intérêt des « sciences de l'éducation » pour l'épistémologie
Un constat initial : la place de la préoccupation épistémologique dans le cursus en sciences de l'éducation. Et plus particulièrement...
Date: 2010-11-06 18:33:13
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http://alain.kerlan.pagesperso-orange.fr
L’éducation pour changer le monde ???? - Le blog de ...
L'éducation pour changer le monde ????
18 août 2015
Mais pour aller vers quel monde ?
Je suis toujours perplexe quand j'entends cette expression, réitérée depuis longtemps, puisque c'est toujours l'éducation qui a formaté les mondes. Il faudrait donc changer l'éducation, mais l'éducation c'est quoi ? D'une façon simpliste et communément admise c'est la résultante de l'action de...
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Site de F.E.N (Fédération Education Nationale) à Dijon ...
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Docteurs et doctorants en sciences de l'éducation : entre ...
Cet article restitue les principaux résultats d'une enquête par questionnaire proposée à des étudiants inscrits en thèse de Sciences de l'Education en France sur la période 2001/2006 (167).
Un certain nombre de données concernant les caractéristiques générales de la population enquêtée sont proposées à l'analyse : âge, situation professionnelle à l'entrée, genre, durée de...
L'éducation et les conceptions pédagogiques au Moyen Age
DOCUMENTS, TRAVAUX ET COMMENTAIRES
L'éducation et les conceptions pédagogiques au Moyen Age
Pendant très longtemps, à la suite des travaux de Philippe Ariès, on a considéré que l'éducation et la pédagogie n'étaient pas un souci de l'époque médiévale (*). Depuis, de nombreux travaux (voir bibliographie) ont montré, au contraire, le grand intérêt que les hommes et les femmes du...
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persee.fr
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Education et philosophie - pimido.com
Education et philosophie, deux termes dont l’association peut paraître surprenante à quelqu’un qui n’a pas réfléchi à l’éducation. Il conviendrait peut-être de définir ces deux termes avant de voir si la philosophie a sa place dans l’éducation et en quoi elle lui apporte quelque chose.
Extraits
I. Quelle est la spécificité de la philosophie de l'éducation qu'Olivier Raboul...
Site :
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Philosophie de l'éducation - pimido.com
Résumé du document
Cours d'éducateur spécialisé sur la philosophie de l'éducation, notamment en éducation spécialisée
[...] La clé de la perfectibilité est l'éducation. La perfectibilité est un concept que l'on trouve chez Rousseau : l'idée d'aller vers le plus parfait, amélioration, progrès. Mais ceux-ci ne sont pas absolus, car en rapport avec quelque chose. Ce concept indique...
Site :
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Meirieu : actualites - accueil et actualité de la pédagogie
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- Ce livre défend la pédagogie. Mais est-ce encore nécessaire ? N'est-elle pas au pouvoir avec la nouvelle équipe ministérielle ?
Ce livre est délibérément un livre de pédagogie. Il s'est imposé à moi à un moment où, effectivement, on parle un peu plus de pédagogie, mais où j'ai le sentiment que l'on n'en fait guère. Il s'est imposé à...
Site :
meirieu.com
L'éducation physique, une discipline en progrès ? | Cairn.info
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L'éducation physique est une pratique d'intervention fondée sur des savoirs et guidée par des normes. Aujourd'hui nombreux sont ceux qui l'ont vécue, et chacun la connaît quelque peu. Cependant proposer une synthèse à son sujet pose quelques problèmes particuliers : en général, les revues de question portent sur un domaine du savoir scientifique, non sur des pratiques....
Site :
cairn.info
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